Oferta jednostki
Przedszkole nr 3 w Lublinie
ul. Jana Kochanowskiego 5, 20-434 Lublin
tel. 81 4664706, 81 7441618
fax. 81 7441618
e-mail: poczta@p3.lublin.eu
WWW: http://p3.lublin.eu
imię i nazwisko dyrektora: Anna Urbaś-Ostrowska
Lista grup
Nazwa grupy | Szczegóły | Dodaj |
---|---|---|
grupa przedszkolna |
Dzieci w wieku 3 lat![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
Dodaj do koszyka preferencji |
Dodatkowe informacje
Opis jednostki
Przedszkole nr 3 im. Marii Jankowskiej w Lublinie mieści się w dzielnicy Dziesiąta przy ulicy Jana Kochanowskiego 5. Parterowy budynek, położony jest w pięknie zagospodarowanym ogrodzie, daleko od głównej ulicy. Budynek i pomieszczenia przedszkolne nie są przystosowane dla dzieci z niepełnosprawnością ruchową (na wózkach inwalidzkich). Przedszkole czynne jest w godzinach dostosowanych do potrzeb rodziców, tj. 6:00 - 17:00.
Przedszkole oferuje 75 miejsc dla dzieci – w trzech grupach wiekowych, I gr. Biedronki 5-6-latki, II gr. Stokrotki 4-5-latki, III gr. Krasnoludki 3-4-latki.
- trzy wielofunkcyjne sale zajęć, nowocześnie umeblowane, bardzo dobrze wyposażone w zabawki edukacyjne i atrakcyjne kąciki tematyczne sprzyjające rozwijaniu kreatywności i zainteresowań wychowanków, pomoce dydaktyczne dostosowane do potrzeb i możliwości psychoruchowych dzieci, w tym sprzęt do prezentacji multimedialnych,
- biblioteka przedszkolna z bogatym księgozbiorem.
- łazienka mimo, że jedna dla wszystkich oddziałów jest funkcjonalnie urządzona, każda grupa ma wydzielone miejsce na ręczniki. W łazience jest kabina prysznicowa.
- kuchnia, wyposażona w piec konwekcyjno-parowy, umożliwiający przygotowywanie zdrowych posiłków (bez smażenia) . Dzieciom podawana jest wędlina pieczona w piecu. Własne wypieki na podwieczorek. Przedszkole nie prowadzi żywienia w zakresie diet wykluczających.
- "Pożegnanie lata" - zabawy plenerowe;
- "Święta Rodziny" - uroczystości z okazji Dnia: Matki, Ojca i Dziecka
- Festynu Rodzinnego dla dzielnicy Dziesiąta
- wykwalifikowaną, kompetentną i odpowiedzialną kadrę pedagogiczną,
- opiekę logopedyczną,
- pomoc psychologiczno-pedagogiczną,
- nowoczesną bazę dydaktyczną,
- bogatą ofertę nieodpłatnych zajęć dodatkowych:
- warunki dające możliwość indywidualnego tempa wszechstronnego rozwoju, każdego dziecka na różnych płaszczyznach jego aktywności,
- realizację procesu edukacyjnego z wykorzystaniem elementów koncepcji Pedagogiki Planu Daltońskiego, pedagogiki Fredericha Froebla,
- realizację koncepcji "Przedszkola Promującego Zdrowie" - promocja zdrowia i profilaktyki problemów dzieci,
- udział dzieci w uroczystościach przedszkolnych, wycieczkach edukacyjnych, wyjściach do teatru,
- rozwijanie uzdolnień i zainteresowań dzieci - udział w przeglądach i konkursach między przedszkolnych,
- obejmowanie pomocą psychologiczno- pedagogiczną dzieci o szczególnych potrzebach edukacyjnych wymagających wsparcia, udzielanej przez zespół nauczycieli i specjalistów,
- organizację w szerokim zakresie kontaktów dzieci ze środowiskiem przyrodniczym i społeczno-kulturowym,
- bogato wyposażony w sprzęt sportowo-rekreacyjny oraz różnorodną roślinność, ogród przedszkolny,
- zdrowe i smaczne 4 posiłki przygotowywane w przedszkolnej kuchni, w tym obiad podawany z przerwą między zupą, a drugim daniem.
- Wychowanie samodzielnego, kreatywnie myślącego i wrażliwego dziecka, ciekawego świata i ludzi, znającego siebie i swoje możliwości, które potrafi współdziałać z innymi i akceptuje ich odrębność.
- Zapewnienie każdemu dziecku warunków do wszechstronnego, harmonijnego rozwoju na miarę indywidualnych możliwości, bez nacisków i przymusu, odnoszenia przez nie sukcesów i radzenia sobie z trudnościami.
- miejski certyfikat "Szkoła Promująca Zdrowie"
- Certyfikat Lubelskiego Kuratora Oświaty - certyfikat jakości uzyskany na podstawie wyników przeprowadzonej ewaluacji zewnętrznej za bardzo wysoką jakość pracy wychowawczo-dydaktyczną w zakresie czterech wymagań:
- Procesy wspomagania rozwoju i edukacji dzieci są zorganizowane w sposób sprzyjający uczeniu się.
- Dzieci są aktywne.
- Respektowane są normy społeczne.
- Przedszkole wspomaga rozwój dzieci, z uwzględnieniem indywidualnej sytuacji.